|
Если задаться целью, то можно насобирать огромное количество примеров, когда о ком-то в детстве говорили: «Да у него нет таланта!» или «В его работах ничего особенного!».
- Что было потом?
- Вариантов несколько: оказывалось, что талант есть, даже талантище, просто его не видели и не понимали. Или человек переставал заниматься творчеством вообще, и, даже когда рука тянулась чтобы что-то сделать своими руками, как-то выразить себя, возникал страх того, что будет некрасиво и ничего не получится.
На наш взгляд, для многих людей, препятствием к творчеству становится необходимость следовать правилам, рисовать по академическим нормам, соблюдать законы и т.д. И мы решили пойти другим путем.
1. Отказ от привычных материалов. Часто карандаш в руке и белый лист бумаги сами по себе вызывают необходимость рисовать по правилам. Мы будем в программе работать с необычными материалами: шерстью, фетром, деревом, акрилом и многими другими. Это поможет детям раскрепоститься, отказаться от стереотипов, выразить себя в полной мере.
2. Отказ от слова «правильно». Ведущие будут знакомить ребят с материалом, помогать выбрать идею и подобрать близкие ребенку по духу материалы. Но не будут учить тому, как должно быть! Кто знает, может быть таким образом, произойдет открытие нового направления в искусстве. И его откроет именно Ваш ребенок…
Программа состоит из трех частей. Части различаются по тем материалам, которые предлагаются детям для создания чего-либо и на развитие каких способностей делается упор.
Часть 1. Шерсть.
В этой части ребятам будет предложено создать из неоформленных кусочков шерсти то, что они захотят. Это могут быть круглые шарики, из которых соберутся бусы или снеговик, это могут быть любые фигуры на плоскости. Работа с шерстью развивает мелкую моторику, позволяет по-новому взглянуть на привычный материал и создать из него предметы разной формы и назначения. В ходе работы ребятам будут играть в игры на развитие креативности, что позволит им при работе быть более свободными и раскрепощенными.
Часть 2. Фетр.
В этой части ребятам будет предложено создавать картины на фетре. В распоряжении у участников программы будет много материалов, которые могут складываться на фетре либо в причудливые узоры, либо в картины с сюжетом. В этой части программы мы уделим внимание вопросам сочетания цветов, композиции, симметрии, ассиметрии. Важно, что обо всем этом мы будем говорить не ДО творчества, а ПОСЛЕ. Это позволит во время работы идти за вдохновением, а после узнать, куда же оно привело!
Часть 3. Дерево, картон, акриловые краски и многое другое.
Здесь участникам будет предложено сделать полезную вещь для дома – рамку для фотографий. Она может быть выполнена из картона с применением других материалов, также можно будет пойти другим путем и украсить обыкновенную деревянную рамку. Ведущими будет показано несколько техник по созданию рамок, каждый сможет выбрать ту, которая ему нравится объединить эти техники или создать свою.
Дополнительная информация о программе:
1. Для предновогоднего тренинга мы подобрали такие материалы, при работе с которыми становится теплее – шерсть, фетр, дерево. В будущем мы будем работать с пластиком и другими материалами, которые позволяют выражать себя и свой внутренний мир, развивать свои способности.
2. Если вы или ваш ребенок увлечены работой с каким-то материалом, то вы можете принести на тренинг свои любимые материалы и работать с ними, также участвовать со всеми в играх на креативность и в обсуждениях работ и других мероприятиях.
3. Можно участвовать не во всех блоках программы.
• Стоимость участия в одном блоке 2000 рублей
• Стоимость участия в двух блоках 3800 рублей.
• Стоимость участия в 3-х блоках 5500 рублей.
(стоимость указана с учетом материалов, из которых дети будут делать на тренинге изделия0
4. Время проведения программы:
1 блок «Шерсть» - 10.00-12.00
2 блок «Фетр» - 13.00-15.00
3 блок «Дерево, картон, акриловые краски» - 16.00-18.00
5. Авторы программы
 |
 |
| Кристина Тимофеева |
Альбина Манзуллина |
*В тренинге могут принять участие дети и их родители.
|
